"שני יסודות"

• קִראו עם התלמידים את השיר "שני יסודות" והאזינו לשיר בביצועה של אסתר רדא.

• חלקו את התלמידים לשתי קבוצות שוות בגודלן: קבוצת ברושים וקבוצת להבות. על כל קבוצה ליצור רשימה מלאה ומוסברת של תכונות הברוש או הלהבה, בהתאמה.

• חלקו את התלמידים לזוגות שבהם נציג של קבוצת הברושים ונציג של קבוצת הלהבות בקשו מהתלמידים להשוות בין התכונות והמאפיינים של הברוש ושל הלהבה.
• ‍כתיבה אישית - לא לשיתוף:

מתי אתם מרגישים כמו הברוש, ומתי אתם מרגישים כמו הלהבה?

‍