מציאות וחלום
תחרות הכתיבה לנוער של הספרייה הלאומית לשנת התשפ"ו
הספרייה הלאומית מזמינה תלמידות ותלמידים בכיתות ז'-י"ב לכתוב שיר או סיפור קצר, לשאוב השראה מאוצרות הספרייה, להשתתף בסדנאות כתיבה ואולי גם לזכות בפרסים
היצירות הזוכות
על התחרות
כ"ד כסלו תשפ"ו
14.12.2025
מקוונות
בתאריכים לבחירתכם
להגשת היצירות
כ"ו טבת תשפ"ו
15.01.2026
אירוע מקוון
י"ח שבט התשפ"ו,
05.02.2026
בספרייה הלאומית
כ"ח אדר התשפ"ו,
17.03.2026
פרסים
פרס בסך 2,000 ₪
פרס בסך 1,000 ₪
פרס בסך 600 ₪
היצירות שעלו לחצי הגמר
חלום להשראה
החלומות שלנו מושפעים מדברים שאנחנו חווים במציאות, והמציאות שלנו מושפעת מהחלומות שאנו חולמים. לכבוד התחרות, חיפשנו באוספי הספרייה הלאומית מקורות השראה שנעים בין מציאות לחלום.
דמיינו שאתם הולכים צמאים במדבר ופתאום רואים אגם מים מנצנץ מרחוק. אתם רצים ורצים, ומגיעים באפיסת כוחות רק כדי לגלות שמדובר בפאטה מורגנה, חזיון תעתועים, אשליה.
ועכשיו, נגיד שאתם הולכים במדבר והחלום שלכם הוא להפריח אותו. כדי להגשים את החלום הזה תעבדו קשה מאוד, ותיצרו נווה מדבר במו ידיכם. בישראל תמצאו הרבה יישובים כאלה, שמישהו היה צריך לחלום אותם ולהפוך למציאות.
כמה יבשות יש במציאות? תלוי מתי ואיפה נולדתם. במפה הזאת, ששורטטה בימי הביניים, יש שלוש יבשות בלבד – אירופה, אסיה ואפריקה – וסביבן דמויות המייצגות את רוחות השמיים.
במובנים מסוימים, המציאות שלנו היא מה שאנחנו חושבים שהוא המציאות בזמן ובמקום נתונים. מעניין מה יתגלה בעתיד וישנה את תמונת המציאות הנוכחית שלנו.
חלום הוא לא רק התרחשות, הוא שפה שלמה.
אחד האמנים שיצרו בשפת החלום הוא מארק שאגאל, צייר יהודי שהיה שייך לזרם הסוריאליסטי: סגנון אמנותי ששאב השראה גם משפת החלום (סו-ריאליזם, בצרפתית, אומר "מעל המציאות"). כל אחד ואחת מאיתנו יכולים לראות ביצירה של שאגאל משהו אחר: אולי גיבור-על כמו סופרמן המציל את אהובתו, אולי זוג שבורח מחיי הכפר, אולי היכולת הקסומה לעוף ואולי רמז לסיפור אהבה. ברור לנו מה אנחנו רואים, אבל המשמעויות יכולות להשתנות לפי הפרשנות של כל אחד ואחת מאיתנו.
גם כשאנחנו זוכים להגשים חלום, לעתים קרובות אנחנו מגלים שהוא לא דומה למה שדמיינו. בחלום אין סכסוכים, אין פקפוקים ואין יתושים.
בשנת 1902 יצא לאור הספר "אלטנוילנד" מאת בנימין זאב הרצל. הספר נכתב זמן רב לפני קום המדינה, ומתאר חלום של התיישבות יהודית בארץ-ישראל.בזמנו, חזון כזה נחשב לא מציאותי. אפילו הרצל בעצמו לא היה מאמין שנדרשו רק 46 שנים כדי להגשים אותו.
מצד שני, וכמו שכבר אמרנו, המציאות שונה מאוד מהחלום.
> רוצים לשמוע עוד על איך פנטזיה דמיונית יכולה לעצב את המציאות?
אחיו של יוסף קראו לו בזלזול "בעל החלומות".
אפשר להגיד שיוסף לקח את העלבון ומינף אותו לקריירה מפוארת: לאחר שפירש את חלום הפרות של פרעה כחלום נבואי על שבע שנים טובות שאחריהן יגיעו שבע שנים רעות, כל מנגנוני המדינה הופעלו כדי לאגור מזון לקראת הרעב הצפוי. מה הייתם חושבים על מנהיג בן ימינו שהיה מקבל החלטות על סמך חלום?
המצאות טכנולוגיות משנות את המציאות שלנו בקצב מסחרר. המצלמה הומצאה כדי לתעד את המציאות, אך בעידן הבינה המלאכותית דווקא הכוח ליצור דימויים "מציאותיים" מערער את האמון שלנו במראה עיניים. כבר אין לנו יכולת לדעת אם תמונה שאנחנו רואים מייצגת את מה שבאמת קיים במציאות. כמו תמיד, הצעירים חושבים שבכך נפתחו אינספור אפשרויות להרפתקאות – והמבוגרים חושבים שזה סוף העולם.
נגלה לכם סוד: עם כל ההתפתחות המדהימה של הבינה המלאכותית, אנחנו עדיין יודעים איזה סיפורים ושירים שנשלחו לתחרות נכתבו בידי ילדים וילדות אמיתיים.
למורים ולמורות
חלומות מנחים אותנו אל מֵעבר לִגבולות ההווה ומאפשרים לנו לדמיין עולמות שעדיין לא נראו. הם מספקים תקווה, נחמה וכוחות חדשים ברגעים קשים. החלומות טומנים בחובּם אופטימיות מיוחדת ואמונה בַּקסום ובבלתי צפוי, ומניעים אותנו לעבר עתיד טוב יותר.
השמיעו בכיתה את השיר "חולם כמו יוסף" של חנן בן ארי:
https://youtu.be/8-eM3jecbDU
בשיר חנן בן ארי מחבר בין סיפור עתיק שאולי נראה לנו רחוק מאיתנו ובין החיים שלנו כיום. השיר מאפשר להתחבר למגוון דמויות מקראיות, להיזכר בקונפליקטים שהיו להן, לקנא בהן או לשמוח איתן, ובעיקר להבין עד כמה הן דומות לנו ועד כמה אנחנו דומים להן.
הפזמון בשיר מספר בקצרה את סיפורו של יוסף, שהושלך לבור בידי אֶחיו ובסופו של דבר הפך לשליט במצרים. חנן בן ארי מתאר את סיפורו של חולם החלומות הזה כסיפור של צמיחה מתוך מצוקה.
דיון:
עם איזו דמות תנ"כית תוכלו להזדהות מבחינת האתגרים שהתמודדה איתם או החוויות שעברה? מדוע?
הקרינו את הידיעה מן העיתון שבישרה על הקמת המדינה. לאורך ההיסטוריה היהודית והישראלית, רבים חלמו, הגשימו ושינו את המציאות. אילו דמויות כאלו אתם מכירים? מה היו האתגרים והקשיים שלהן?
כיצד חלומות יכולים להשפיע עלינו בתקופות קשות? איך הם משפיעים על המוטיבציה שלנו לצלוח קושי? האם שיתוף בחלומות יכול לאפשר הגשמה שלהם?
הצעה לכתיבה:
הציעו לתלמידים ולתלמידות לכתוב קטע קצר שכל שורה בו נפתחת במילים "כל אדם", "כל אחד" או "כל אחת".
אפשר לכתוב שיר, סיפור ואפילו סתם מילים שעולות לראש. הטקסט יכול לעסוק במציאות, בחלומות ובמה שביניהם.
אל תשכחו לעודד את התלמידים והתלמידות להגיש את היצירה שלהם לתחרות!
כללי התחרות
התחרות מיועדת לתלמידות ולתלמידים בכיתות ז'-י"ב
יש להגיש שירים או סיפורים קצרים עד 500 מילים
אפשר להגיש יצירה אחת בלבד. אם תוגש יותר מיצירה אחת, רק האחרונה שבהן תועבר לשיפוט
היצירות צריכות להיכתב בעברית בלבד, היצירות חייבות להיות מקוריות
יש להגיש את היצירות באמצעות הטופס הייעודי באתר
שאלות נפוצות
פרס שני – 1,000 ₪
פרס שלישי – 600 ש"ח
