העולם החדש של אז

קראו את הידיעות העיתונאיות שהתפרסמו בירושלים לפני כ-130 שנה:

‍

• איזה חידוש טכנולוגי מתארות הכתבות?
• סמנו על הטקסטים מילים שאינכם מבינים וחפשו אותן במילון. כתבו את המובן המתאים בשוליים.
• האם הבנתם את המילים "ישיש", "עצבון", "גמל" ו"חמר"? אם לא, מצאו את משמעותן.
• לפי הידיעה הראשונה, כמה זמן לקח להגיע מירושלים ליפו ברכבת? בדקו באתר רכבת ישראל כמה זמן לוקח היום להגיע מירושלים לתל-אביב (כבר אין רכבת ליפו)?

‍

(תוכלו להיעזר במילון מקוון דוגמת מילוג)

• לפי המתואר בידיעות - מי המרוויחים העיקריים מהשינוי? מיהם המפסידים? סמנו בטקסט משפטים רלוונטיים בצבעים שונים (צבע אחד למרוויחים, צבע שני למפסידים).
• כיצד מתוארים בידיעות אלו שמתנגדים לשינוי?
• לפי הידיעה השנייה, אילו ערכים מסמלת ההתפתחות הטכנולוגית?
• האם הכותבים שמחים מהחידוש שהם מתארים? האם הם תמימי דעים? מהם נימוקיהם?

כתבו מכתב תלונה דמיוני של ירושלמי המתנגד לרכבת, השתמשו בביטויים או ניסוחים המופיעים בכתבות. חשבו מה יהיה הרקע להתנגדות, באילו נימוקים היא תנוסח?

‍