בשיר "כל הכבוד לאבא" הדובר מתאר את ילדותו כילד עני. בגדיו בלויים, אין בבית שלו מקום למותרות. אך הבית מלא בממתקים, אם כי לא מהסוג שהייתם חושבים עליו...
קראו את השיר "כל הכבוד לאבא" מאת פרץ-דרור בנאי. למילות השיר:
שימו לב לעמדה המפתיעה המובעת בשיר: לעומת התפיסה הרגילה, לפיה אוכל ובגדים קודמים לספרים, תפיסתו של האב בשיר היא אחרת: הספרים קודמים להם. האב מנחיל לילדיו את התפיסה לפיה עליהם לחפש את המתיקות בספרים.
האם אתם מסכימים עם העמדה הזו או מתנגדים לה?
כתבו תגובה קצרה ומנומקת בלוח המשותף. שלחו את תגובתכם גם למורה.
לספרים יש מקום חשוב מאוד במסורת ובתרבות היהודיות. למעשה, המילים המדוברות ולאחר מכן הכתובות הן עמוד התווך של היהדות בעבר ובהווה, הרבה לפני כל יסוד תרבותי אחר כמו: אומנות, לבוש, מוזיקה, ועוד.
(עמוס עוז ופניה עוז-זלצברג, "יהודים ומילים", כתר 2014, עמ' 15)
לא פלא אפוא שאחד מהמפעלים הראשונים של הציונות היה הקמת הספרייה הלאומית.
לפניכם כמה מקורות על הרקע להקמת הספרייה:
קראו את הקול קורא שפורסם בעיתון "חבצלת" בשנת 1872.
לקול הקורא המלא:
צפו בסרטון על הספרייה (עד דקה 2:30):
עיינו במטרות הספרייה הלאומית כפי שהן באות לידי ביטוי בחוק הספרייה הלאומית.
בדקו את רשימת אוספי הספרייה.
בעקבות המידע שגיליתם צרו חידון של שמונה שאלות על הספרייה הלאומית ושלחו לחבריכם ולמורה. תוכלו ליצור את החידון בכלי אינטראקטיבי כמוWordWall. אפשר להירשם עם חשבון גוגל ולבחור בסוג החידון שתרצו.
ספר מתוק משאיר טעם טוב בפה אחרי הקריאה. אילו ספרים "מתוקים" בעיניכם?
ערכו רשימה של שלושה ספרים שקראתם, ושהאמירה של אבא "פה טמון כל הסוכר שבעולם" מעוררת בכם הזדהות כשמדובר בהם.
צרו רשימת ספרים באתרOpinionStage. כללו את שם הספר, את שם הסופר או הסופרת ואת תמונת עטיפת הספר. הוסיפו בכל פריט כמה משפטים שישכנעו את החברים שלכם לקרוא אותם. שלחו את הרשימה למורה ולחברים ובקשו מהם לשלוח אליכם את הרשימה שלהם!
.svg)
