• שִׁלחו את התלמידים לעמוּד ההסבר על הפעילות.
• התלמידים יעבדו באופן אישי או בזוגות.
• קִבעו מועד להצגת התוצרים בכיתה.

המטרה: רענון הזיכרון לקראת לימוד מעמיק יותר של הסיפור באמצעות חזרה על פרטים שונים ממנו (היסטוריים, ערכיים, מידעיים)

האמצעי: יצירת חידון בתוכנת firebox  (ממשק בעברית) או opinionstage.

פתיח: לקראת הלימוד נרענן את זיכרוננו בספר ובתוכנו. התלמידים ייצרו חידון וישלחו אותו למורה ואםהם רוצים, גם לחבריהם. החידון יכול לעסוק בפריטי טריוויה הקשורים לעלילה, אך גם בנושאים מרכזיים בה.

הפעילות: התלמידים יכתבו לעצמם רשימת חידות ושאלות על הספר. פעולה זו דורשת לעיתים האזנה חוזרת לחלקים מהספר.

התלמידים יבחרו את הפלטפורמה שעליה יעבדו. כל אחת מהפלטפורמות דורשת הרשמה ובחירה בסוג החידון: באתר opinion stage עליהם לבחור Trivia Quiz; ב-firebox עליהם לבחור חידון לפי סוג השאלות שכתבו (בחירה מרובה, כן ולא וכו'). בפעילות לתלמידים יש הסבר על כל אחד מהאתרים.

‍