מה השעה עכשיו? באיזו שעה התחיל יום הלימודים שלכם היום ובאיזו שעה הוא יסתיים? אם הוא התחיל בבוקר, כנראה שהקמפיין לביטול לימודי אחר-הצהרים הצליח.

בשנים הראשונות לאחר הקמת המדינה, וביישובים מסוימים גם לפני הקמתה, בתי ספר רבים היו מחלקים את התלמידים לשתי קבוצות ולומדים במשמרות: מחצית מהתלמידים היו לומדים בשעות הבוקר והאחרים היו באים למשמרת שנייה אחרי הצהרים. שתי הסיבות המרכזיות לפיצול הלימודים למשמרות היו גלי העלייה הגדולים שגרמו למצוקת מקום בבתי הספר, וחוק לימוד חובה שחייב את ההורים לשלוח את ילדיהם ללמוד ואת הרשויות המקומיות לספק מבנים ותשתית ראויה לכל התלמידים.

הכרזה מציגה את התוצאות השליליות של הלימודים במשמרות: תלמיד שהגיע ללימודים במשמרת ב' ונרדם תוך כדי השיעור. מהו הפתרון? השתתפות במילווה החינוך.

הקריאה היא לאזרחים, ולא לרשויות או לממשלה, לתרום מכספם למען מערכת החינוך כדי שתוכל לפתוח כיתות נוספות ולבטל את הצורך ללמוד במשמרות.

לא היתה זו תופעה יוצאת דופן: במהלך מלחמת העצמאות, למשל, נקראו כל האזרחים לתרום ל"מילווה הלאומי", כלומר להלוות כסף למדינה על-פי תוכנית מוגדרת, כדי לסייע במימון הוצאות המלחמה. עידוד אזרחים להלוואות מרצון מהסוג הזה היתה אחת הדרכים של המדינה הצעירה להתמודד עם ההוצאות האדירות שהיו כרוכות בהקמתה, בקליטת העלייה ובצרכי הביטחון.

עם התייצבות המשק והתבססות מערכת החינוך בוטלו בהדרגה הלימודים במשמרות.

מתבוננים

‍

- למי הכרזה פונה?

- למה לפי המתואר בכרזה צריך לבטל את הלימודים אחרי הצהרים?

‍

לספר

‍

שאלו בני משפחה או מכרים מבוגרים האם הם זוכרים את השנים בהן היו לומדים במשמרות, בקשו מהם לתאר לכם את החוויה.

‍

בשיעורי היסטוריה, בנושא: עלייה בשנות ה-50 וה-60, תקופת הצנע והמדיניות הכלכלית במדינת ישראל לנוכח העלייה.

ובשיעורי אזרחות, בנושא: מעורבות והשתתפות אזרחית, חוק לימוד חובה

‍

עוד מאותו נושא